През годините се повишава броят на подрастващите с проблеми в устната и писмената реч

Всяка година в началото на учебния сезон във Варна се прави изследване на устната реч на децата от предучилищна и първи клас и на писмената реч при тези от втори и трети клас. Това обясни директорът на Логопедичния център в морската столица Лили Лазарова, цитирана от Фокус. Изследват се  около 15 000 деца. През  годините се повишава макар и не драстично броят на подрастващите с проблеми в устната и писмената реч. През 2012 година с нарушения в писмената реч са 3,7 % от изследваните деца. До данните се е стигнало след направени около 5 000 диктовки, като за обективната оценка граматическите грешки не са се отчитали. Общо с обучителни трудности - четене и писане са 6,7 % от децата. 6,5 на сто от малчуганите, с които се работи в центъра, имат специфични нарушения при процеса на учене, тоест страда и четенето и писането. Към края на декември общо в центъра е работено с 636 деца, като от тях 49 са с проблеми при четене и писане, а 48 са с по-общи проблеми. Лазарова поясни, че лечението на дислексията е единствено в обсега на логопеда, макар да помагат и началните учители. Самият процес е продължителен и труден, като се работи изключително индивидуално.